1.      Objectifs et description du cours

Ce cours a pour objectif principal de préparer les enseignants du secondaire (collège et lycée) à l’intégration raisonnée, éthique et efficace des outils d’intelligence artificielle (IA) dans leur pratique professionnelle. Dans un contexte éducatif en constante évolution, l’IA offre des opportunités uniques pour enrichir les approches pédagogiques, diversifier les supports d’apprentissage, renforcer l’évaluation et accompagner les élèves dans un monde numérique en pleine mutation.

Les enseignants apprendront à utiliser concrètement les outils d’IA pour :

• Générer du contenu pédagogique personnalisé (textes, quiz, illustrations, vidéos)
• Adapter leurs séquences aux différents profils d’élèves (différenciation pédagogique)
• Automatiser certaines tâches répétitives (correction, planification)
• Favoriser une évaluation formative plus interactive
• Accompagner leurs élèves dans un usage responsable et critique de ces technologies
• Expliquer aux apprenants, en utilisant l’IA, les applications concrètes de chacun des concepts mathématique dans la vie de tous les jours

Ce cours comporte à la fois des modules théoriques pour comprendre les enjeux de l’IA, et des ateliers pratiques axés sur des cas d’usage concrets.

2.      Prérequis

Aucun prérequis en programmation ou en IA n’est nécessaire.

Cependant, les participants doivent :

• Être familiers avec les outils bureautiques et les environnements numériques de travail (ENT, traitement de texte, présentations, navigateur internet).
• Avoir une expérience minimale en pédagogie (enseignement dans un collège ou lycée).
• Être disposés à expérimenter, collaborer et remettre en question certaines habitudes professionnelles.